Coaching académico en la UNAL: el buen rendimiento universitario también se puede entrenar

Cuando los jóvenes están en la transición del colegio a la universidad afrontan desafíos que van desde hablar en público hasta comprender y elaborar textos académicos; si estas dificultades no se superan generan retrasos en los estudios, una situación que se ha profundizado desde la pandemia por Covid-19. Para fortalecer las habilidades de los estudiantes, desde hace 15 años la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) cuenta con un programa de coaching o entrenamiento académico, ¿en qué consiste?

Desde su creación, en el programa –liderado por el Centro de la Comunicación Humana de la UNAL– han participado más de 2.000 estudiantes de la Institución y su objetivo es fortalecer sus habilidades en cinco áreas fundamentales: lectura, escritura, oralidad, atención y memoria. Cada estudiante recibe un entrenador personal que lo acompaña en el desarrollo de las habilidades que requieren mayor fortalecimiento.

La metodología contempla el trabajo tanto individual como en grupo. Así, si un estudiante tiene dificultades para hablar en público o realizar presentaciones, el entrenamiento se enfoca en el desarrollo de habilidades orales a través de técnicas para gestionar el miedo escénico y mejorar su confianza.

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