La Facultad de Ingeniería fortalece su excelencia académica con el taller “Assessment en Programas de Ingeniería”

Como parte de la celebración de sus 165 años, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Bogotá reafirma su liderazgo en la excelencia educativa. Previo al inicio del periodo académico, los días 22 y 23 de enero, más de 35 profesores de diversas unidades académicas participaron en el taller ‘Assessment en Programas de Ingeniería‘. Esta intensa jornada de trabajo subraya el compromiso del cuerpo docente con la actualización constante y la vanguardia en la enseñanza de la ingeniería.

Este espacio, liderado por la Vicedecanatura Académica en alianza con la iniciativa “Comunidad del Assessment” de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería – ACOFI, tuvo como propósito brindar herramientas prácticas para la valoración del aprendizaje, permitiendo que los programas curriculares transiten hacia esquemas sistemáticos, sostenibles y de mejora continua.

Un experto de talla internacional

El taller contó con la dirección de un referente en el área: El profesor Humberto Gómez, Ingeniero Mecánico y Doctor por la University of South Florida, quien actualmente se desempeña como Director de Posgrados en la Universidad del Norte y es miembro de la Comisión de Acreditación de Ingeniería de ABET.

Su experiencia como experto acreditador internacional permitió a los asistentes profundizar en modelos de evaluación alineados con los más altos estándares globales.

Hacia una educación basada en resultados

El encuentro no solo fue un espacio de reflexión, sino un laboratorio práctico donde los profesores trabajaron en:

• Contextualización internacional: Entender la educación basada en resultados de aprendizaje.
• Mapas Curriculares: Estructurar la relación entre los planes de estudio y las competencias esperadas.
• Herramientas de valoración: Implementación de matrices de evaluación (rúbricas) para medir el logro real de los estudiantes.
• Cierre de ciclos: Proponer modelos de mejora que permitan tomar decisiones informadas sobre el currículo.

165 años de actualización constante

La nutrida asistencia de profesores de todos los departamentos evidencia el interés de la Facultad por la actualización pedagógica constante. Al prepararse rigurosamente antes de recibir a los estudiantes, el cuerpo docente asegura que la UNAL siga siendo el faro de la ingeniería en el país, adaptándose a las exigencias de acreditación y excelencia académica que demanda el siglo XXI.

Con estas acciones, la Facultad de Ingeniería no solo celebra su historia, sino que sigue construyendo el futuro de la educación en Colombia.