Docentes que inspiran: la Facultad de Ingeniería en alianza con la EEQ impulsan la formación en emprendimiento e innovación

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia continúa fortaleciendo su apuesta por una formación con impacto, orientada a que el conocimiento académico se convierta en soluciones reales para la sociedad. En este marco, 31 participantes de la Facultad de Ingeniería iniciaron su proceso de formación en emprendimiento e innovación a través del programa Consejeros-Formadores, una iniciativa de la Estrategia de Innovación y Emprendimiento de la Decanatura y la Escuela de Empresarios de Quebec.

Esta formación reúne docentes de distintas áreas académicas y administrativas de la Facultad, entre ellas todos los departamentos, así como dependencias de la Facultad, entre ellas la Decanatura, la Vicedecanatura de Investigacion y Extension, la Vicedecanatura Academica, LAB 4.0, LAB 101 y el Programa de Relaciones Internacionales (PRI). De esta manera, la iniciativa consolida una participación amplia e interdisciplinaria, coherente con la apuesta institucional de fortalecer capacidades para la innovación y el emprendimiento en diferentes ámbitos de la vida universitaria.

Como parte de este proceso, la Facultad cuenta con la colaboración de la Escuela de Empresarios de Quebec (EEQ), institución canadiense con más de 40 años de experiencia y presencia internacional, reconocida por su trayectoria en la formación de expertos en emprendimiento. A través de esta alianza, la Facultad busca fortalecer las capacidades de quienes acompañan procesos formativos, para que puedan orientar ideas, proyectos e iniciativas hacia escenarios de innovación aplicada y generación de valor.

Más que una capacitación tradicional, el programa propone una experiencia de inmersión híbrida que combina herramientas digitales con espacios presenciales de aprendizaje. La formación se desarrolla en dos etapas clave:

• Fase 1 (Fundamentos): durante 10 semanas, las y los participantes fortalecen sus bases metodológicas y conceptuales en innovación y emprendimiento.
• Fase 2 (Práctica real): una etapa de acompañamiento con coaching grupal e individual, en la que se aplican los aprendizajes en contextos reales de formación y solución de retos.

Con iniciativas como esta, la Facultad de Ingeniería, a través de la Estrategia de Innovación y Emprendimiento, reafirma su compromiso con la consolidación de una cultura institucional orientada a la innovación y el emprendimiento, promoviendo que docentes, equipos académicos y dependencias estratégicas se articulen para impulsar nuevas capacidades dentro de la Universidad.