Ellas hacen ingeniería: voces de docentes que inspiran desde el DIEE

¿Qué fue lo más desafiante durante su etapa universitaria?

Muchas veces se podría pensar que lo más difícil son las noches sin dormir, los parciales o las materias que se me dificultaban. Y aunque esas situaciones representaron un reto y fueron un constante sube y baja de emociones, no fueron lo más difícil para mí.

Lo más desafiante fueron las actitudes y comentarios machistas de algunos compañeros y profesores. Es difícil lidiar con situaciones en las que constantemente se cuestionan tus capacidades, se minimizan tus aportes o se te exige demostrar una y otra vez algo que a otros se les da por sentado.

También fue difícil escuchar comentarios sobre cómo una se viste, cómo habla o cómo debería comportarse una mujer en determinados espacios, así como la manera en que algunas personas se refieren a las mujeres. En ocasiones sentía que prestaban más atención a esos aspectos que al trabajo que estaba realizando. Son situaciones que pueden parecer pequeñas cuando se observan de manera aislada, pero que, al repetirse constantemente, terminan afectando no solo la experiencia universitaria, sino también a una como persona.

Escuchar que una idea está equivocada cuando viene de ti, pero es válida cuando la plantea un compañero, o sentir que debes esforzarte el doble para que reconozcan tu trabajo, es algo que deja huella. Muchas veces se dice que basta con «pararse firme», pero la realidad es que no siempre es tan sencillo. Incluso cuando una quiere hacerlo, enfrentar estas situaciones de manera constante puede ser desgastante.

Durante mi carrera nunca quise tener que demostrar que podía hacer las cosas por ser mujer. Siempre quise ser evaluada por mis conocimientos, mi trabajo y mis resultados, igual que cualquier otra persona. Quiero que los logros que he alcanzado se reconozcan por el esfuerzo y la dedicación que hay detrás de ellos, no por el hecho de ser mujer o no serlo. Creo que el objetivo debería ser que cada vez más estudiantes puedan enfocarse en aprender, crecer y desarrollar su potencial, sin tener que cargar además con ese tipo de barreras.

¿Qué oportunidades encuentran hoy las mujeres dentro de la ingeniería y la tecnología?

Creo que hoy existen más oportunidades y mayor visibilidad para las mujeres en la ingeniería que hace algunos años. Cada vez veo más mujeres participando en investigación, liderando proyectos y ocupando espacios que antes eran menos comunes. Sin embargo, también considero que todavía hay retos por superar. Aunque hemos avanzado, muchas mujeres siguen enfrentando situaciones en las que deben demostrar constantemente sus capacidades o lidiar con comentarios que poco tienen que ver con su trabajo. Aun así, es alentador ver que cada vez hay más referentes femeninos y más espacios para las nuevas generaciones.

¿Cuál ha sido un logro profesional que recuerdan con especial orgullo?

Uno de mis mayores logros ha sido participar en proyectos de investigación y tener la oportunidad de presentar resultados en diferentes escenarios académicos. Como estudiante, nunca imaginé que podría representar el trabajo realizado en mi universidad y compartirlo con investigadores de distintas partes del mundo.

¿Qué les dirían hoy a las jóvenes que sueñan con estudiar ingeniería?

Les diría que no se preocupen si aún no tienen claro a qué quieren dedicarse. La ingeniería ofrece la oportunidad de explorar diferentes campos, aprender y descubrir nuevas pasiones. No es necesario tener todas las respuestas desde el principio; lo importante es darse la oportunidad de conocer nuevas posibilidades y encontrar el camino que más las motive.

Si pudieran describir la ingeniería en una palabra, ¿cuál sería y por qué?
Curiosidad. Porque la ingeniería nace de la necesidad de entender cómo funcionan las cosas y de preguntarse cómo pueden hacerse mejor. La curiosidad es lo que impulsa a explorar, aprender, cuestionar y buscar soluciones a problemas que aún no tienen respuesta.

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